行为习惯对幼儿的成长至关重要，在幼儿时期对幼儿行为习惯的培养对于孩子的一生都受益匪浅，有的家长在重视幼儿智力发展的时候总是忽略了孩子的行为习惯培养，有的家长甚至认为习惯的培养重在幼儿园，这样导致幼儿在园在家两个样。对幼儿习惯的培养只有家园达到同步才能有事半功倍的效果。
查·艾霍尔曾经说过：有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。从这段话中我们可以看出，行为习惯对人一生的影响是举足轻重的。经过一年多的教学实践，结合相关的专业知识，要了解习惯对幼儿的影响，那么首先要弄清楚的问题就是，什么是习惯？习惯是一种行为方式，习惯是一种自动化的行为方式， 习惯是一种稳定的自动化的行为方式。通常我们所说的习惯可以简单的分成两类，一种是好习惯，另外一种就是坏习惯。通过对习惯的理解我们可以知道，不论是好习惯或者坏习惯，它都是可以通过行为来诱导的。为什么我们总是强调习惯的培养要从幼儿抓起，我国思想家陶行知先生曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期。马克吐温有句名言这样说到：习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。说明而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯,必须要有时间的积累而且要有足够的耐心，作为老师要从自身的人格魅力方面潜移默化的影响孩子，
幼儿行为习惯的养成对于幼儿一生的成长都至关重要，培养幼儿良好的习惯是我们长期研究的方向，我希望在今后的教学活动中总结出更多的经验，让我们的孩子们更加茁壮成长。对幼儿良好行为习惯的养成也不能着急，要谨记马克吐温说过的那句话：习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。
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